小学语文教学课堂语言情感呈现方式

• 作者: 程杨
• 来源期刊: 教师博览:科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 师生互动 话语沟通
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

随着新课改的不断推进,对教师的要求也在不断提升.在小学语文教学中,需要教师进行适当的引导,引入语言情感教育模式,吸引学生的学习注意力,转变学生的被动学习状态.小学生由于年龄小,情感表达能力不足,思维能力不成熟,在与教师进行对话沟通的过程中,不能很好地使用语言进行情感的表达,说话逻辑容易错乱.教师在使用语言进行教学中,需要细心、耐心,积极鼓励学生表达自身观点,使用语言魅力,借助对话练习,提升学生的应答能力和技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程杨		2	0	0.0	0.0