浅谈数字化教学平台与数学课堂的融合

• 作者: 张春玲
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 数字化教学平台 融合 对策
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

当前,伴随着我国经济水平以及科技水平的有效提升,信息技术也实现了日新月异的发展,发展速度也是一路飞涨。本文首先分析了数字化教学平台与数学学科之间整合的概念。然后,本文分析了小学数学教学中应用数字化教学平台的作用,包括强化老师与学生之间的沟通交流;提升小学生数学学习的积极性。最后,本文探讨了小学数学教学应用数字化教学平台的对策,包括完善课堂构建交流机制、搭建数学教学交流的网络平台;高度重视小学生课堂主体地位;借助信息技术实现教学效率的提升;营造良好的课堂氛围,设置网络化课堂情景;强化信息化教学理论指导。通过本文的研究,旨在帮助小学数学教师更加充分地运用数字化教学平台来辅助自己的日常教学,提升小学数学教学的质量以及效率。

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