让幼儿在快乐环境中感受数学学习的乐趣

• 作者: 赵倩
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿教学 快乐环境 数学乐趣
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（7）
• 页码范围: 0089-0089
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

幼儿数学教育重在激发幼儿数学学习的兴趣,促进其数学思维能力的发展。教师可引导幼儿尝试用简单的数学方法解决日常生活和游戏中的问题,帮助幼儿在丰富多彩的操作活动中感受数学学习的快乐,从而促使他们愿意学数学、喜欢学数学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵倩		2	6	1.0	2.0