情景教学法在导课环节中的有效运用

• 作者: 周丽萍
• 来源期刊: 教师博览:科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学 科学导课 提升能力
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

情景教学法具有生动性和体验性等优点,然而在现实教学过程中,受多种因素的影响,情景教学法实际的教学效果又很难令执教者满意.如何在思想政治课教学活动中有效运用情景教学法,已经成为制约政治课堂教学的一大瓶颈性问题.在思想政治课中利用教学情景导好课,在此过程中一方面利用教学情景引出新的教学内容,另一方面又要刺激学习者的求知欲,因此要注意三个问题,科学创设,从而为教学活动引出一个良好的开端,为教学的继续奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽萍		10	7	2.0	2.0