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摘要:
数学教学的目的不仅仅是让学生掌握一些数学知识,而是让学生在探究问题的过程中培养学生们的数学思维能力。良好的数学思维能力,既体现在学习知识方面,而且对于提高小学生们的良好综合素质也是很有帮助的。因此,教师在传授数学知识的同时,培养小学生的数学思维能力也显得尤为重要了。
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分析数学思维与小学数学教学
数学思维
小学
数学教学
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高职数学教学中数学思维的研究
高职数学教学
数学思维
应用
关于数学解题思维的基本认识
数学解题理论
数学解题实践
数学解题思维
数学核心素养
揭示思维理论贯穿数学教学
思维过程
能力
数学教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于数学思维与数学教学的探讨
来源期刊 小品文选刊:下 学科 教育
关键词 数学思维 小学数学 数学教学
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0159-0159
页数 1页 分类号 G427
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研究主题发展历程
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数学思维
小学数学
数学教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小品文选刊:下
月刊
1672-5832
14-1318/I
大同市惠民西城市直机关办公大楼
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