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摘要:
陶行知是中国本土的教育家,其一生都在为改造中国教育、服务人民大众而不断奋斗,在其一生的教育实践基础上,陶行知构建了自己的生活教育理论体系,劳动教育思想是其生活教育理论的基石.坚持"五育"并举,全面发展素质教育,强调了劳动教育的重要性,与陶行知的生活教育理论一脉相承.重温陶行知的劳动教育思想,深入剖析其特点,有助于理解生活教育理论,对当前课程游戏化背景下的幼儿园教育有重要借鉴意义.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论陶行知的幼儿游戏和劳动教育思想
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 幼儿园 游戏文化 劳动教育
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 阐释
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 3334字 语种 中文
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1 李梦竹 江苏大学教师教育学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
游戏文化
劳动教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
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40
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5392
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