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赏析语篇体裁结构,优化语篇教学策略
赏析语篇体裁结构,优化语篇教学策略
作者:
李俊俊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语篇结构
体裁
策略
摘要:
在英语学习过程中,初中生缺乏解读语篇结构的策略,这是当前初中生英语语篇学习中的普遍问题。该文将首先分析语篇结构体裁的特点,并在此基础上结合初中牛津译林版英语教材的若干课例,来探讨语篇结构赏析策略,并将其运用到语篇学习当中,试图探寻出一条优化英语语篇教学的实践之路。
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文献信息
篇名
赏析语篇体裁结构,优化语篇教学策略
来源期刊
海外英语
学科
教育
关键词
语篇结构
体裁
策略
年,卷(期)
2019,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
173-174
页数
2页
分类号
G424
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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1
李俊俊
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语篇结构
体裁
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
主办单位:
安徽科学技术出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5039
CN:
34-1209/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号:
26-179
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
总被引数(次)
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