后现代课程观下心理健康课程的建构

• 作者: 刘芳丽
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 后现代 课程 建构 心理健康课
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 115,117
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 字数: 2456字
• 语种: 中文

摘要

我国学校的心理健康教育是在20世纪80年代以来逐步发展起来的一种新的教育趋势,这也是近年来中国课程改革的一个亮点.今天,各级学校仍在探索心理健康教育的实践模式.其中,课程模式在学术界获得了更多的共识.在这里,为了在课程建设中获得更积极和建设性的经验,我们从后现代课程范式的力量来考察和考虑心理健康教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芳丽		18	42	4.0	6.0