微课资源在小学低段看图写话教学中的有效应用

• 作者: 廖晓钰
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 看图说话 微课资源 设计 应用
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

随着信息技术的快速发展,微话题成为一个热门,微课、微信、微博、微电影、微小说……微话题不断蔓延与扩展,背后折射的是其'见微知著'的微功能,在微时代谁抓住了微技术,就抢占了教育的先机。本文基于微课优势,针对小学低段看图写话现状,尝试通过微课资源的设计与应用,全面提高小学低段看图写话教学有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖晓钰	金华市婺城区罗埠镇中心小学	2	2	1.0	1.0