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摘要:
《新视野大学英语》是国内大学英语领域第一套立体化教材,其丰富的教学内容为实现分类要求和因材施教提供了可能.该文试图在解读《新视野》这套教材的基础上,针对高校艺术类学生的特殊性,探索该教材在艺术院校的教学模式,提出创造具有审美特色的英语教学,突出教材内容的趣味性和实用性,努力实现艺术类学生情感的升华和综合文化素养的提高.
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文献信息
篇名 《新视野大学英语》解读下的艺术院校教学模式
来源期刊 海外英语(下) 学科 文学
关键词 《新视野大学英语》 艺术院校 教学模式 审美性 趣味性 实用性
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 148-150
页数 3页 分类号 H319
字数 4884字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴健青 泉州师范学院外国语学院 6 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
《新视野大学英语》
艺术院校
教学模式
审美性
趣味性
实用性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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