日本家庭教育支援的政策及实践

• 作者: 叶林 王琳
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 日本中小学 家庭教育 家庭援助
• 年，卷（期）: jysj_2019,（23）
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G78

摘要

近年来,日本正在努力构建家庭、学校、社会三方合力、良性互补的家庭教育支援体系。本文介绍了日本家庭教育的现状、政策走向以及家庭教育支援中比较有特色的"家庭教育支援团队""早睡早起吃早饭运动""睡眠教育"等实践活动。这一领域未来所面临的课题包括:如何妥善保护好家访过程中获得的个人信息,如何更好加强与各行政部门之间的合作,如何加强家庭教育援助人才的培训,如何吸引更多的人才加入家庭教育支援事业中来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶林	杭州师范大学教育学院	11	59	5.0	7.0
2	王琳	杭州师范大学外国语学院	12	98	5.0	9.0