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教育视界
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The Horizon of Education
《教育视界》是凤凰出版传媒集团主管、江苏教育出版社主办，面向全国基础教育的专业期刊，中国知网全文收录，是国家广电新闻出版总局认定的学术期刊。
主办单位：
江苏凤凰教育出版社有限公司
ISSN：
2095-803X
CN：
32-1848/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
210009
地址：
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 常常听到一些中小学教师对自己学生的抱怨,说他们基础差,说他们不喜欢学习,说他们不听话……似乎他教的是天下最不堪的学生,而他又是最不幸的老师。初听一听,满是理解和同情,多听几次,不由使人怀疑,...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 写景散文在四至六年级统编版语文教科书中分单元编排,教材借"语文要素"为学生如何阅读写景文做出明确指引。教学时可围绕语文要素,从以下三方面着手:边读边想象;从具体事物中体会感情;从阅读的内容想...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 基于儿童立场,从儿童视角解读散文《白鹭》,发现儿童在散文阅读中的困惑:没见过,不熟悉;无情节,不喜欢;好深奥,不明白。在儿童立场的召唤下探寻散文阅读教学策略:关联儿童已有经验,感知独特形象;...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 《四季之美》是日本作家清少纳言的写景随笔。为了帮助学生对作者笔下的"独特韵味"有所体会,笔者在教学中尝试从"独特视角""动态景致""独特审美"三个方面带领学生阅读、感受、品鉴、体会:比照通常...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 古诗词的教学当以怎样的路径来帮助儿童达成母语审美的目的呢?这是我们需要认真思考的课题。我们以为,涵泳诵读是最有利于儿童内化的一种方式。汉语文之所以非常适合儿童诵读,是因为她自身的音律美与节奏...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 统编教材在编排上采用"人文主题"和"语文要素"双线组织单元的结构形式。为了用好统编教材,落实语文课程标准的要求,培育学生语文核心素养,深度学习不失为一条重要路径。本文以统编版小学语文教材一年...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称"课标")三次提到"革命传统",分别从语文课程功能与奠基作用、语文教育的特点及教材编写建议三个方面阐明落实革命传统教育的重要性,并指出语文课...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 语文是一门开放而动态的课程,教师在教学时绝不能局限于教一本教材,适度引入拓展性文本,配合教材主体文本共同学习,是一种常见的教学方法。为此,教师要从教材文本的内容、主题、写作等不同维度出发,通...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 寓言作为小学语文教材中选文的一种主要文体,篇幅短小、语言精练、情节有趣、形象鲜明,具有鲜明的讽刺性,蕴含着深刻的寓意,带给读者诸多启示和良好教益,深受儿童喜爱。当前,语文学科核心素养包括"语...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 《丁香结》是统编教材小学语文六年级上册第一单元的一篇课文。单元主题是走进大自然,相关的课文还有老舍的《草原》,黎巴嫩诗人纪伯伦的《花之歌》(略读课文),以及《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 古诗是统编版语文教材中的重要组成部分,是提升学生语文素养,丰富文化储备的重要载体。在古诗教学中,围绕诗句进行恰当的提问,从而激活学生思维,引导学生深入体悟诗句表达的意蕴,唤醒学生与古诗情感的...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 我国"诗教"传统源远流长,孔子说,"不学诗,无以言""诗是文学形式中最精粹最深刻的一部分",而"美是诗的本质"。古诗词言简意丰,它以独特的"以言造象,立象尽意"的表情达意方式呈现出一个美的世...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 【教学设计】一、谈话导入,认识文言,揭示课题(课前学生交流积累的古代名句。)师:刚才所说的语言,我们称为文言,用文言写成的文章就叫文言文。文言文又称为古文,记载了中华古国几千年灿烂的文明,中...
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14. 破茧成蝶的舞蹈刊名： 教育视界发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 吴建英现任海门市东洲小学校长。2018年,吴建英的教育教学研究成果,接连获得了省一等奖与国家二等奖。这两项大奖都不易获得,尤其是国家基础教育教学成果奖,这也使她从众多名师中脱颖而出。每个人都...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 【教材解读】《小公鸡和小鸭子》是统编版一年级下册第三单元的一篇童话故事。这一单元围绕"伙伴"这个主题编排了《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》《怎么都快乐》3篇课文。这些课文从不同角度表达了伙伴之...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 【设计理念】《树和喜鹊》是一篇童话,讲述了树和喜鹊由单个变成群体,由孤单变得快乐的故事。本单元中,三篇课文都围绕"伙伴"主题,从不同角度表达了伙伴之间相互帮助、快乐合作、友好共处的情谊。"联...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 统编教材注重阅读,学生阅读能力的培养与提升是个渐进的过程。关注教材体系,准确挖掘"我爱阅读"文本的语文要素,做到精准定位教学目标,激发学生的阅读兴趣;优化设计学习活动,引导学生练习阅读方法;...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 紧扣语文要素进行训练是统编教材的基本要求。只要我们一切从学生和文本的实际出发,切实转变观念,着眼学生语文能力的提升,把握内容之"要",从分散走向集中;把握方法之"要",从随意走向聚焦;把握训...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 预测是普遍使用的阅读策略之一。为了提高学生的预测能力,可通过有计划的训练来达成素养提升的目的,即:预测前置,启动先备知识;边读边猜,融入阅读风格;结尾补白,发展思维能力。
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20. 对话,打开古诗词教学的窗刊名： 教育视界发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 温儒敏教授在全国语文教研员(小学)统编教材使用培训会议上介绍,统编版小学语文教材共选有古诗文129篇,平均每个年级约20篇,占课文总数的30%左右,数量超出了以往的各个版本教材。可见,古诗词...
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21. 精准批注:让思维跃动更精彩刊名： 教育视界发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 阅读策略单元是统编教材的创新。统编版四年级上册第六单元就是这样一个创新的单元。为了更好地开展本单元的教学,落实好编者意图,笔者带领团队面向全区开设一节公开课《牛和鹅》,供大家研究。《牛和鹅》...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 《穷人》是统编教材六年级上册第四单元的一篇课文。这是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的一部作品,主要记叙一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与她的丈夫主动收养邻居两个孤儿的故事,赞美了他们身处困境却仍向别人主...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 小学中段语文教学的一个重要任务需要完成从基础的识字写字到深层次的理解表达的转变,本文结合《火烧云》课例,提出要教在学生知识缺漏处,教在学生认知有疑处,教在学生能力生长点。
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24. 小学语文“鲁迅单元”怎么教?刊名： 教育视界发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 鲁迅的作品在以往各版本的教材中篇幅极小。而这次新版统编教材中,却特别设计了一个"鲁迅单元",从课文到习作再到语文园地,系统勾连,立体全面。这对于相当一部分教师而言,无疑是一个新的挑战。一来是...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年22期页码:摘要： "语文要素",与统编版教材一起诞生的新名词、新概念,同时也是统编版教材与以往教材不同的一个"亮点",还是统编版教材使用的"指南"。语文要素到底指什么?即使没有一个权威的定义,将每册教材每个单...
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26. 回到原点去思考刊名： 教育视界发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 本期稿件中,有两个词频繁出现:"古诗词"和"语文要素"。确实很巧,本期多位作者不约而同地关注到了古诗词教学和语文要素落实这两个话题。后者不难理解,统编教材的一大亮点就是语文要素的显性化,给教...
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27. 凤凰教师专业拔节丛书刊名： 教育视界发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 你是不是面对成长的高原企图继续登攀而感到力不从心?你是不是朝思暮想从普通向优秀蝶变而觉得束手无策?如此,凤凰教师专业拔节丛书将会给您送上飞翔的翅膀、攀登的阶梯。怎样提炼自己的教学主张?怎样备...
教育视界基本信息
| 刊名 | 教育视界 | 主编 | 朱凌燕 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏凤凰教育出版社有限公司 | 主管单位 | 江苏凤凰出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-803X | CN | 32-1848/G4 |
| 邮编 | 210009 | 电子邮箱 | jiaoyushijie@sina.com |
| 电话 | 025-524459 | 网址 | |
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