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摘要:
期末考试后,王老师向学生兑现了诺言:给考A的学生每人奖励一个鸡翅。于是,全班有将近一半学生涌到老师办公室大啃鸡翅,场面十分热闹。看来,这个班级学生考试成绩优异和教师的奖励有关。我在感慨该教师“奖励之下出成绩”的同时,也产生了一丝担忧。那些没有得到奖励的学生心里会怎么想,除了部分学生会改善学习行为,是否还有学生会对学习丧失信心,甚至对老师产生怨恨情绪?
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文献信息
篇名 “贿生”行为:一种需要批判的教育现象
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 学生考试成绩 学生会 期末考试 老师 改善学习 班级 奖励
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 娄小明 江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学教育集团 38 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学生考试成绩
学生会
期末考试
老师
改善学习
班级
奖励
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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