翻转课堂对高中英语词汇耗损补偿研究

• 作者: 张泽宇
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 翻转课堂 教学模式 英语词汇 耗损补偿研究
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 55,60
• 页数: 2页
• 字数: 2667字
• 语种: 中文

摘要

近年来,翻转课堂作为教育界兴起的一种新的课堂教学模式,有着旧的教学模式不可替代的作用.在高中英语词汇的学习中,翻转课堂能有效对英语词汇的损耗进行补偿,解决高中生英语学习的一大障碍.翻转课堂如何对英语词汇损耗进行补偿,其作用的优势点在哪,已经成为科学家们研究的重点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张泽宇	喀什大学外国语学院	6	1	1.0	1.0