浅谈高中生英语学习自我效能感的培养策略

• 作者: 蔡文华 谢铭
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 英语学习 自我效能感 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 111-111
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

自我效能感是学生对英语学习的“期待值”,积极的自我效能感,可以提升学生学习效率,促使学生主动投身英语学习。文章结合心理学研究要求,阐述了自我效能感的内涵,探讨了培养高中生自我效能感的策略,期望能提升高中英语教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡文华		4	1	1.0	1.0
2	谢铭		1	0	0.0	0.0