高校思想政治理论课教材体系向教学体系转化研究

• 作者: 宋友文
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 吃透教材 思政课教学 距离感 授课教师 思想政治理论课教材 贴近学生生活 教学体 教学过程中
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

“把生涩的、有距离感的教材转化为贴近学生生活实际的知识”当前思政课教学存在一些困境,要求我们必须吃透教材,把教材更好地运用到教学过程中去。当下思政课的困境主要在于有的学生对于授课教师有些抵触态度。