美术专业色彩基础课"解放天性"教学模式探索

• 作者: 赵彦威
• 来源期刊: 美与时代:美术学刊(中)
• 学科: 教育
• 关键词: 色彩表现 解放天性 美术教学 教学模式
• 年，卷（期）: mysdmsxkz_2019,（7）
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

高校色彩基础课固有的教学模式长期以来重技巧而轻感受,限制了学生的想象力和创造力,使其无法运用色彩来表达内心的感性世界.文章针对美术专业新生在色彩基础培训时进行"解放天性"的新教学模式探析,以学生自己的感受为基本出发点,鼓励他们在探索中不断触动自己的心灵,在作品中张扬自我.

作者信息

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1	赵彦威		4	0	0.0	0.0