高中生主动拖延行为与优柔寡断特质相关研究

• 作者: 顾江琳
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 教育
• 关键词: 主动拖延 优柔寡断 拖延
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G635.5

摘要

主动拖延是高中生群体中常常出现的行为。从个体优柔寡断特质出发,以实证研究的方法重点探讨高中生主动拖延行为与优柔寡断特质的关系。结果发现,高中生群体中优柔寡断特质高的个体,往往会出现更多主动拖延行为。这一现象无性别差异。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾江琳		2	1	1.0	1.0