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摘要:
器乐教学对于小学生音乐素养的提升有着重要作用,笔者在乡村小学尝试将口风琴引入课堂.教学中以激发学生兴趣为原点,以技巧训练为中心,以艺术创造为追求,用小乐器奏响乡村儿童音乐素养提升的赞歌.
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乡村小学口风琴进课堂教学策略初探
乡村小学
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口风琴在小学音乐课堂教学中的有效运用
口风琴
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课堂教学
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音乐教育
口风琴
器乐教学
浅谈小学口风琴教学的有效方法
口风琴
音乐课堂
口风琴教学
有效方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 乡村小学口风琴进课堂教学策略初探
来源期刊 教书育人(校长参考) 学科
关键词 小乐器 兴趣 技巧 创造 音乐素养
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教海拾贝
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 1578字 语种 中文
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1 朱勇 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小乐器
兴趣
技巧
创造
音乐素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教书育人(校长参考)
月刊
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