基于MOOC的"材料科学概论"双语课程的混合式教学改革与实践

• 作者: 吕学鹏 巴志新 张保森 王章忠
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 材料科学概论 混合式教学 双语课程
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 高教专区
• 页码范围: 107-109
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3312字
• 语种: 中文

摘要

针对传统双语教学中存在的难题,本文对"材料科学概论"双语课程进行混合式教学改革,按照学情分析、教学环节设计以及教学评价的框架设计构建了基于MOOC的"材料科学概论"双语课程混合式教学模式.通过教学实践与调查问卷发现,该教学模式的应用大大提高了学生的学习效率和质量,取得了较好的教学效果,对其他双语课程的混合式教学改革具有一定的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王章忠	南京工程学院材料工程学院	164	1066	18.0	23.0
2	巴志新	南京工程学院材料工程学院	107	498	11.0	18.0
3	张保森	南京工程学院材料工程学院	29	56	4.0	6.0
4	吕学鹏	南京工程学院材料工程学院	20	13	2.0	3.0