小学数学美育课堂创设探讨

• 作者: 何晶
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 分解质因数 数学美育
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

随着我国科学技术的飞速发展,社会已经进入到信息化时代,以'互联网+'为背景的大数据已经广泛应用于各个领域。小学数学课是义务教育阶段一门重要的基础课程,在'互联网+'的大环境下,充分利用信息化的技术优势,创设小学数学美育课堂,对于培养学生综合素质和提高学生学习兴趣以及提高课堂教学效率具有重要的作用。一、互联网+背景下小学数学美育课堂的创设原因教育改革的基本要求。构建小学数学美育课堂,符合教育改革的方向,符合教育改革的需求。现代化的教育理念要求学生德智体美劳全面发展,要求实现不同学科之间的有效渗透.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何晶		5	8	1.0	2.0