混合式学习在大学英语视听说课程中的应用研究

• 作者: 赵丹
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 混合式学习 大学英语 视听说课程 教学模式
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2019,（7）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

混合式学习是一种新型的学习模式,它融合了网络学习、翻转课堂等方式,优化了大学英语视听说课程的教学模式。新型混合式学习旨在优化大学生的自主学习方式和提高大学生的英语视听说能力。本文将对传统学习方式进行分析并指出其中存在的问题,随后有针对性地提出可行性的解决方案,指导大学生利用合理方法进行有效学习,从而在整体上提高大学生的英语视听说水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丹	武汉设计工程学院商学院	8	12	2.0	3.0