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摘要:
鉴于高职院校经济学基础课程理论性较强、学生学习效果较差的实际情况,比较系统阐述了基于DQP 框架构建新型的经济学基础课程标准。在参照美国DQP学历框架下五大学习领域基础上,以辽宁经济职业技术学院的经济学基础课程为例,详细设计预期学习成果,明确课程开发的具体目标,减少学生学习中的困惑,提高学生关于经济学的基本素养。
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关键词云
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文献信息
篇名 基于DQP框架的高职院校经济学基础课程标准开发
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 DQP 经济学 课程标准
年,卷(期) dyxjs_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0286-0286
页数 1页 分类号 G712.4
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春燕 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
DQP
经济学
课程标准
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
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