改良PBL教学法在中职信息化教学中的应用研究 ——以妇产科护理学为例

• 作者: 朱钰琦
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 改良PBL教学法 信息化教学 妇产科护理学
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3131字
• 语种: 中文

摘要

目的 以妇产科护理学为例,研究改良PBL教学法在中职信息化教学中的应用效果.方法 选择2017级中职护理专业期末考试成绩相近的4个自然班作为研究对象,分为对照组和实验组,利用基础理论测试、案例分析测试及问卷调查评价教学效果.结果 两组基础理论测试成绩无明显差异(P>0.05);实验组案例分析测试成绩较对照组高(P<0.05);问卷调查结果显示,实验组对教学方法的评价、满意度高于对照组(P<0.05).结论 在中职信息化教学中应用改良PBL教学法效果良好,有利于激发学生学习兴趣,培养人际沟通能力、团队合作能力、人文关怀能力等,学生满意度较高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱钰琦		3	3	1.0	1.0