在“玩”科学中激发创造力

• 作者: 张琦文
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 直升机起降
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

幼儿教师要以幼儿为中心,打造多元的学习活动,寓教于乐,让幼儿在活动中自主学习、探索发现。通过各种活动,培养幼儿的观察、分析、判断、推理、归纳能力。以STEAM为核心的跨学科整合行动,把孩子学到的知识和现实世界中的问题相联系,以实现学习内容的更新、学习过程的重构和思维能力的重塑,从而提升学习品质,促进幼儿综合发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琦文	浙江省杭州市浦沿街道中心幼儿园	1	0	0.0	0.0