需同作者痴,方解其中味——以《红楼梦》为例谈整本书阅读途径

• 作者: 何惠珍
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 《红楼梦》 阅读途径 作者 语文课程标准 名著阅读 普通高中 自主命题 人物关系
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33

摘要

自2004年福建省高考自主命题以来,《红楼梦》一直作为必考的文学名著阅读篇目。当时考查的形式是选择题和简述题,内容是故事情节和人物关系的梳理。因为有12年高考复习备考的有益探索和名著导读教学经验的积累,所以我们对《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称“高中课标2017年版”)任务群1——整本书阅读与研讨——就有了目标明确、方法得当、逐步见效的尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何惠珍		2	0	0.0	0.0