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摘要:
学科核心素养可以说是高中体育与健康课程开展的灵魂,也是高中体育与健康课程改革与发展的核心目标之一。本研究从学科核心素养思想出发,分析体能与田径的异同点,从而确定高中体育与健康课程体能模块的设计基本原则,最终完成对体能模块的内容设计及锻炼方法的优化。旨在通过本研究,依托体能模块的有效设计,提升学生的学科核心素养。
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关键词云
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文献信息
篇名 基于学科核心素养思想下,高中体育与健康课程体能模块的内容设计及锻炼方法
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 学科核心素养 高中体育 体能模块 锻炼方法
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G633.96
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研究主题发展历程
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学科核心素养
高中体育
体能模块
锻炼方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
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34
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11988
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