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摘要:
在新课程改革的发展进程中,各种高中生物学课程教学模式应运而生,并在高中教学中获得一定的成绩.采用新的生物教学模式,有助于提高生物教学效率,特别是学案导学模式的应用,不仅可以激发学生的学习兴趣,还有助于教学质量的提高.生物教师对于这种教学模式要深入研究,落实到教学实践中,还要不断地调整和完善,推进高中生物教学的实效性.针对学案导学模式在高中生物教学的应用展开研究.
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文献信息
篇名 学案导学模式在高中生物教学的应用
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 学案导学模式 高中生物教学 应用
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 2076字 语种 中文
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1 李伟伟 6 14 2.0 3.0
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学案导学模式
高中生物教学
应用
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