问出精彩,构建小学数学有效性课堂

• 作者: 王永军 王霞
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 小学数学 提问教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 小学教学研究
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 字数: 1817字
• 语种: 中文

摘要

数学是小学教学体系中一门重要的基础课程.该课程作为学生获取数学知识的重要途径之一,是学生数学思维能力形成与培养的关键.加强小学数学课堂教学中有效提问教学策略应用研究的力度,不仅为师生互动提供了更多的形式,而且也在充分调动小学生数学学习主动性的基础上,促进了小学数学课堂教学质量的不断提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王霞		4	2	1.0	1.0
2	王永军		2	0	0.0	0.0