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摘要:
李如密在《星教师》2019年第3期上撰文指出,如果一位教师理解了美的本质,掌握了一定的审美规律和方法,就能够在教育和生活的各个领域发现美。而具备一定审美素养的教师,往往能更好地带领学生一同走进一个有色彩、有温度的世界,看到教育的美好、看到生活的美好,获得精神上的愉悦,真正实现通过教育'塑造灵魂、塑造生命、塑造人'。教师要提升审美力.
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篇名 未来教师核心素养关键词:审美力
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 生活 教育 素养 教师 审美 温度
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G451
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福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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