小学英语PEP中"Storytime"的教学措施分析

• 作者: 朱丽萍
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 小学英语 Storytime教学 教学措施
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 字数: 3992字
• 语种: 中文

摘要

随着新一轮课程改革的实施,对小学英语教育教学提出了更高的要求,为了使小学英语教学能够满足时代发展的需求,针对小学英语教材也进行了整合,其中比较新颖的教学内容是"Storytime",这个模块的教学内容具有生动、形象的教学特点,能够充分激发学生对英语知识的学习兴趣,促使英语教师的课堂教学质量和教学效率得以提升.