中职英语微课翻转课堂教学模式实践研究

• 作者: 黄丽花
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学模式 英语课堂 实践研究 微课 中职 课堂教学内容 教学方式 讨论交流课
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

社会在不断进步,信息技术在不断发展,微课教学逐渐成为广大教师主要的教学方式,也受到了学生的喜爱。在当前的中职英语课堂上,微课逐渐与翻转课堂结合在一起,这不仅要求学生能够在课上进行英语学习,同时也注重课下学习英语知识点,然后在课堂上能够与自己的同学讨论交流课下的收获,遇到不懂的问题及时提问,及时解决,课下要多巩固,让知识掌握得更加牢固。这样的教学方式,不仅提高了学生的自学能力,同时也有助于培养学生的创新能力,有助于节省课堂时间,让课堂教学内容更加丰满。

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1	黄丽花		7	2	1.0	1.0