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摘要:
国家推行素质教育的新时期,教学改革进程在不断加快,学校培养学生的方向从提升学生的专业素养向着提升学生综合素养的方向转变.新课改对小学美术教学提出新的要求,认为美术教学中需要考虑到对学生审美能力的培养.美术教学用于传递美学,促使学生自行发现美、感知美进而创造美.学生的审美能力提升,其价值观更加端正,在日后的学习或者是工作中都能够保持积极向上的态度.
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简析小学美术教学中审美能力的培养
小学美术
审美能力
培养
浅谈小学美术教学中审美能力的培养
小学美术
审美能力
培养策略
分析小学美术教学中如何培养学生的审美能力
小学美术
美术教学
审美能力
小学美术教学中如何培养学生的审美能力
小学美术
审美能力
培养策略
内容分析
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文献信息
篇名 小学美术教学中审美能力的培养对策
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 小学美术 审美能力 培养 对策
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号 G623.7
字数 2306字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
审美能力
培养
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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