在环境创设中让幼儿动起来,让环境“动”起来

• 作者: 王丽红
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 环境创设 教育资源 主动参与 手工作品 幼儿园 幼儿的发展 创设和利用 最大限度
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

我国《幼儿指导纲要》指出:“环境”是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。因此,只有树立“幼儿是环境的主人”的观念,将幼儿的手工作品作为环境创设的素材,让他们主动参与到幼儿园的环境创设中去,才能营造一个幼儿喜欢的教育环境,最大限度的发挥它的教育作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽红	河南省洛阳市直机关第一幼儿园	6	6	1.0	2.0