"雨课堂"在分析化学课程混合式教学中的应用与探索

• 作者: 孙文亮
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 分析化学 雨课堂 混合式教学
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 232-233,237
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4873字
• 语种: 中文

摘要

"雨课堂"作为一种致力于快捷的为教学过程提供数据化、智能化的信息支持的平台将其应用于分析化学课程的混合式教学中,不仅能够提升教师的教学质量及效率,使教师的教学内容更丰富,而且可以培养学生学习的主动性,使学生与教师的互动更加便捷,帮助学生更好地掌握分析化学的相关知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙文亮	青海大学化工学院	5	12	3.0	3.0