谈初中思想品德教学现状及改善策略

• 作者: 王惠
• 来源期刊: 幸福生活指南
• 学科: 教育
• 关键词: 初中思想品德 教学现状 策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 0083-0083
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

思想品德课是对学生进行思想道德教育、品德教育、社会教育的主要渠道,承担着对初中生进行思想品德教育的重要任务,对于初中生形成健康的人格、良好的行为习惯具有不可取代的重要作用。但是,在多种文化并存、价值观的多元化以及外来因素的影响下, 我国社会道德观念出现了一些消极变化,这不仅给中学生本身带来了考验,也给广大思想品德教育工作者带来了挑战和困难。因此,加强思想品德课教学,对思想品德课教学存在的现实问题及其问题形成原因进行系统的分析,并根据存在的问题提出改善建议,对思想品德课教学的有效发展,为社会培养德、智、体、美相和谐发展的高素质社会主义接班人具有举足轻重的重要意义。

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1	王惠		5	0	0.0	0.0