作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在初中化学自主探究的学习模式开展过程中,教师要注重让这种教学方式发挥更全面的促进作用,要让学生带着探究的意识,具备探究的行动,从探究中提升对化学这门学科更多的热爱之情,让他们能够从探究中学有所获,掌握探究的科学方法和内在规律.让每一个学生都能独立自主的进行探究学习.
推荐文章
初中化学的"自主探究"教学模式初探
课程改革
自主探究
教学模式
农村初中化学教学的有效策略
农村初中
化学用语
有效教学策略
初中化学的"自主探究"教学模式初探
课程改革
自主探究
教学模式
基于"证据意识"的初中化学探究教学
探究性学习
核心素养
证据意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中化学自主探究教学的开展策略
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 初中化学 自主探究学习 化学教学
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 262
页数 1页 分类号
字数 2086字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨俊 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中化学
自主探究学习
化学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20251
总下载数(次)
19
总被引数(次)
2338
论文1v1指导