声乐教学因材施教新模式的构建

• 作者: 段凤琴
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 声乐教学 因材施教 新模式 构建
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: J60-05
• 字数: 2814字
• 语种: 中文

摘要

随着音乐教学受到越来越多的关注,在新的教育形势下,改变教学方式,提高教学效果是在声乐教学中应该引起重视的问题.在新的教学模式下,因材施教是大家共同认可的方法.因材施教的教学方法,是要求老师根据学生个体之间不同的差异,比如在嗓音条件、学习的接收能力、自身的文化基础等各方面的差异,在教学的过程中综合考虑这些差异因素,在教学内容的设置上能够相互兼顾,做到因材施教.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段凤琴		17	15	2.0	3.0