本科生导师制育人模式实施困境与应对策略

• 作者: 胡洪武
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 本科生导师制 育人效果 立德树人 育人模式 牛津大学 实施路径 现代导师制 新时代背景下
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

习近平总书记在全国教育大会中强调坚持把立德树人作为根本任务。现代导师制起源于14世纪英国的牛津大学,自产生之初就被牛津人视作最具成效和价值的教学制度之一。新时代背景下进一步总结和优化本科生导师制育人模式的实施路径,提高育人效果,具有重要的现实意义。