日本高中与大学贯通式创新人才培养改革探析

• 作者: 欧阳光华
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 日本高等教育 创新人才培养 贯通式 学力 培养学生的创新能力 改革探析 改革的背景 改革进程
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

一、日本“高大接续”改革的背景(一)“高大接续”改革原因.第一,日本的社会环境发生巨大改变,引起了社会结构的转变.第二,在知识社会中,教育应着重培养学生的创新能力.第三,目前日本高等教育培养的人才达不到“学力三要素”的要求.(二)“高大接续”改革进程.1.2012-2014年的政策咨询阶段.2.2015-2016年的政策计划确立阶段.3.2017年至今的政策实施阶段.