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摘要:
儿童早期阅读推广工作的实施,扩大了儿童的学习范围,使儿童能够以一种更加生动、有效的方式完成阅读学习,这对于儿童的阅读兴趣培养和学习思维方面均具有重要的促进作用。儿童早期阅读推广工作中应加强绘本阅读指导,要求选用合理、适用的绘本材料,本篇文章主要对基于绘本阅读的儿童早期阅读推广工作的相关细节性内容进行研究与探讨。
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文献信息
篇名 如何开展绘本阅读的推广工作
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 绘本阅读 早期阅读 图书馆 绘本阅读推广 儿童早期 推广工作
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G613.2
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1 杨文婷 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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绘本阅读
早期阅读
图书馆
绘本阅读推广
儿童早期
推广工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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