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摘要:
对于我国高校来说,美国综合音乐感教学法这块"它山之石",足以通过本土化的变革来攻"我国高校音乐教育改革"这块"璞玉".因此,本文将在解析综合音乐感教学法发展历程及其基本内涵的基础上,论证该方法体系对于我国高校音乐教学的适用性,进而提出推进综合音乐感教学法实现本土化变革的策略和方法.
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文献信息
篇名 综合音乐感教学法在我国高校音乐教学中的本土化研究
来源期刊 师道·教研 学科
关键词 综合音乐感教学法 高校 音乐教学 素质教育 本土化
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号
字数 4807字 语种 中文
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