论如何在小学英语课堂中有效应用对分课堂教学模式

• 作者: 张玉环
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学模式 有效应用 英语课堂 小学 课堂教学改革 大学教授 课堂时间 讨论式学习
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

对分课堂教学模式的提出者为复旦大学教授张学新。2014年,张学新在《对分课堂:大学课堂教学改革的新探索》一文中对对分课堂教学模式进行概念界定:对分课堂教学模式即将一半课堂时间用于知识讲授,一半课堂时间用于学生的讨论式学习。自对分课堂教学模式提出以来,很多一线教师均对该课堂教学模式进行实践探究。那么,究竟如何在小学英语课堂中有效应用对分课堂教学模式呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉环		2	1	1.0	1.0