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摘要:
随着社会的发展,人们已经进入了信息化时代。因此,小学数学教学只有和信息技术有机结合,才能取得良好的效果。一、激发学习兴趣对小学生而言,兴趣是非常重要的。例如在正式上课之前,教师可以先讲一些关于数学家的故事,吸引学生的注意力,顺利导入课程学习,不断改善课堂效果。在信息技术环境下,教学具有开放、包容的特点,要减轻学生内心压力,营造出轻松、和谐的氛围。让学生慢慢发现数学包含很多有趣的东西,在探究中感受到成功的喜悦感,从而充满自信心。
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篇名 信息技术与数学教学的融合
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 综合素养
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
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综合素养
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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