以生活化教学提升智障学生数学课堂教学效率的实践

• 作者: 刘林
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 生活化教学 智障学生 数学课堂 教学效率
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 57,56
• 页数: 2页
• 字数: 5169字
• 语种: 中文

摘要

数学的学科性质比较抽象,智障学生学习起来有些困难,可以采取生活化的教学方式.本文简要介绍了智障学生数学课堂的现状,重点阐述了以生活化教学提升智障学生数学课堂教学效率的措施,希望对数学教学效率的提升有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘林		1	0	0.0	0.0