小学数学教学活动探析

• 作者: 胡水发
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 体积公式 数学学科 数学知识
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

随着当前课程改革的不断推进,数学学科作为小学阶段的基础性学科,也要进行相应的课程改革。小学数学教师应积极开展课程改革实践,将数学知识和实际生活有效结合,让学生在实践体验中感悟、学习数学知识,以有效提升学生的数学应用能力以及创新意识,帮助他们形成自主探究和解决问题的能力。一、小学数学教学活动的要素(一)教学活动具有趣味性兴趣是最好的老师。在小学数学教学中,教师要积极开展趣味性活动,以不断激发学生对数学学习的兴趣,这样才能够更好地推进小学数学教学改革。

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1	胡水发		4	0	0.0	0.0