数形结合思想在小学数学教学中的应用

• 作者: 顾晓琴
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 数形结合思想 小学 数学 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 字数: 1839字
• 语种: 中文

摘要

数学学科的特色决定了解题方法的多样性,数形结合就是通过直观图形分析来解决数学问题的一种有效解题思想.在小学数学教学过程中,有效利用数形结合思想,可以极大地增强小学数学教学的有效性,提升小学生以解题能力为主的数学核心素养,本次研究提出了几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾晓琴		7	1	1.0	1.0