在数学游戏中提升低年级学困生的能力

• 作者: 田赛红
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 数学游戏 低年级 学困生 数学能力
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 字数: 4590字
• 语种: 中文

摘要

低年级学困生可能在先天条件上有所不足,他们的反应速度较慢,所以课堂参与度不够,长此恶性循环会让学生的数学学习越来越差,针对这样的情况,我们可以利用数学游戏来激发学生的学习兴趣,给学生更多的机会让他们参与到游戏中,在游戏中发现观察、思考、判断、交流等多种能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田赛红	江苏省启东实验小学开发区分校	3	0	0.0	0.0