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摘要:
在高中语文教学中,培养学生的批判性思维,使学生逐渐形成批判思维习惯,对高中生语文核心素养的全面发展能起到重要的促进作用。写作教学是语文教学的重要组成部分,笔者认为要在写作教学中培养学生的批判性思维,就必须尊重学生个性的发展,给予他们更多的思维自由,鼓励他们自由表达对社会生活的感悟。但从目前情况看,学生写了这么多年,情况却不容乐观,让广大语文教师心情沉重.
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文献信息
篇名 浅论高中生语文写作中批判性思维的培养
来源期刊 作文成功之路:高考冲刺 学科 教育
关键词 高中语文教学 语文核心素养 语文写作 促进作用 自由表达 高中生 批判性思维 写作教学
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
语文核心素养
语文写作
促进作用
自由表达
高中生
批判性思维
写作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路:高考冲刺
月刊
1001-571X
23-1304/G4
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-200
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