提升小学语文阅读教学有效性的研究

• 作者: 阳黎
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 小学语文 阅读理解 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 语文乐园
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

汉语是我们的母语，语文学科作为基础的母语学科。不单只是需要让学生通过语文学科对听、读、写、说各方面有一个 全面的认识，更是需要对学进行独立创新思维能力的培养。随着新课程改革的不断前进，对于小学语文教学方面也要有相应的变化， 特别是在阅读理解方面的教学方式。在语文学习中，阅读理解是重点的内容形式，对于学生的读写、理解和表达都有非常积极的意义， 有助于保障语文学系的完整性。本文就怎样提升小学语文阅读方面有效的进行了简析，请大家多加以指正。